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第十三章 童言无忌

 

童言无忌

苏叡失神间心裏话脱口而出,反应过来时,那边也没有反应,心裏有点受伤。每次结束后,她总是患得患失,一方面贪恋他的温柔,一方面又害怕他真把自己当成炮友。自尊心作祟,她立马补了句,扭曲话意:「我也想看你玩自己。」

李沈恆刚才听到她说的话,一时也不知怎么回应,狂喜中夹杂着犹豫。不知她是想见自己,还是因为隔着电话未能尽兴才想和自己做,生怕自己误会了她的意思。

听到她后补的一句,他有点心酸,自己怎么会以为只是几次的亲密互动就能打动她,这种建立在肉体上的关係本不应牵涉至感情。

他故作轻鬆地答应了她,两人都没了兴致聊下去,很快就挂了电话。

彼此不知对方的心意,因害怕受伤而试探对方,却又因此而伤得更重。这晚两人倾夜难眠。

——————

「苏老师,你今天还好吗?」苏叡回过神,看到隔壁的陈立老师拿着咖啡杯有点担心地看着自己。

她强颜欢笑说:「没事,只是昨晚睡不好。」

陈立把手上的咖啡杯递给她,语气温柔:「我刚冲好的咖啡。」眨了眨眼晴,压低声音说:「是我私藏的,其他老师想要我也没给他们。」

她这才真的笑出来:「谢谢你。」

他也笑了:「不会,一会儿我们一起上班课,还要麻烦你帮我看着那些小孩。」

经陈立这样缓和她的情绪,苏叡也打起精神,把手上的作业一鼓作气地改好,然后两人就来到一起管理的班别。

刚踏进课室,那些小朋友还在说话,他们年纪小,不太熟悉规矩。一个小男孩看到老师进来,想警告其他同学,慌张下口不择言,大喊:「爸爸妈妈来了!」

其他小朋友听到后,哄堂大笑,那小男孩意识到自己说错了,也跟着大家笑了起来,一时间课室比刚才更要吵闹。苏叡和陈立听到也忍俊不及,对视而笑,对着这群天真的小朋友,他们总是能从他们身上得到快乐。

苏叡笑着说:「好了,我们现在要玩安静游戏,谁安静的话老师就给他小贴纸。」

台下的小朋友听到有小贴纸,忍着笑,有些小朋友没听见,但见大家都不笑,也跟着不笑,一双双大眼晴闪闪发光地看着老师。只有刚才那个说错话的小男孩,皱着一张小脸嘟着嘴巴,想说话又想要贴纸,有点无措地看着苏叡,想了想就举起手。

苏叡见此就问:「子言,怎么了?」

李子言小朋友站起来,小心翼翼地看着苏叡:「老师,我刚才不是故意的,我也可以有小贴纸吗?」

苏叡见他这么乖巧可爱,心都快融化了:「当然,安静的小朋友就有贴纸。」然后看了看陈立示意,他马上领会,接过话来,开始了班会活动。

两人虽是同事,但也是这一个学期才一起合作,陈立比苏叡早几年任职,但为人单纯,和小朋友关係很亲近。苏叡和他接触后,发现两人教育观念相似,不用一两个星期他们就养成默契,班裏的小朋友也很乖巧,有奖励就会听话,工作上也就顺利很多。

小息时间,两人一起巡视楼层,分享学生的学习状况,又聊聊上课的趣事,相处也颇为融洽。这时,李子言小朋友和几个同学就走了过来,一双眼睛满是好奇地看着两人,问道:「老师你们结婚了吗?」

这也不是他们第一次被学生问这些问题,他们这个年龄在探索世界,对身边的事物都感到好奇。苏叡和陈立听到后异口同声地说:「没有。」

李子言小朋友又好奇地问:「你们有生小宝宝吗?」一双大眼睛满是单纯。

苏叡快被他们的童言童语笑死:「老师还没有喜欢的人,要有喜欢的人才会结婚生小宝宝呀。」

旁边另一个小朋友好像理解了甚么,看了看旁边的陈立,又说:「那陈老师喜欢苏老师吗?」

听得苏叡尴尬得想逃离现场,陈立却表现得很正常,看了她一眼笑着回答:「喜欢,老师也⋯⋯」

未待他说完,小朋友好像发现了甚么秘密,捂着嘴偷笑。只有李子言小朋友开心得拍起手,说:「那苏老师就可以和陈老师结婚生宝宝。」然后一群小朋友就嬉闹着走开了。

陈立回头,见她脸上的困窘藏不住,红着脸连忙解释说:「我话还没说完呢⋯⋯我也喜欢他们。」

苏叡见他也跟自己一样难堪,放鬆地笑了出来:「没事,童言无忌。」

两人说说笑笑,也没有把这事放在心上。

结果下班前,教他们班的其他老师经过他们座位,都露出暧昧的表情。苏叡不解,便偷偷私讯相熟的老师,一番打探才知道原来是小朋友把刚才的两件事都说了出去。虽然其他老师也知道小孩子有时候会错意,但也耐不住他们八卦的心。而且两人年轻,才貌相配,和其他人相处也和睦,又一起管理同一班。说不定朝夕相对,真的偷偷在一起也说不定。

苏叡只好请相熟的老师帮忙解开误会,要是自己亲自澄清,反而显得自己心虚。

陈立专注工作,倒没注意这些,做完工作,就和留在办公室的老师道别。苏叡处理完工作,时间也晚了,本想下班,见他要走,为了避嫌,便多留了一会儿才走。

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